"求實(shí)創(chuàng)新、追求與客戶、合作伙伴共贏和共同發(fā)展" 將是公司持續(xù)不懈的奮斗方向
搜索關(guān)鍵詞: 教育信息化
捷視飛通作為教育信息化建設(shè)的參與者,憑著全場景、全互動、全融合的業(yè)務(wù)能力,在天山南北的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村學(xué)校,部署了一系列教育教學(xué)新應(yīng)用,見證了新疆教育信息化的快速發(fā)展。
近期,捷視飛通攜手梅州移動,助力廣東、湖南共五所學(xué)校開展“1+1+3相聚云端,且研且思共成長”活動,通過線上線下相結(jié)合的教研活動新形態(tài),讓五所學(xué)校的師生千里云端“相聚”, 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在本地各縣區(qū)市范圍內(nèi)共享,推動教育公平和均衡發(fā)展。
近日,捷視飛通與廣投資本管理集團(tuán)有限公司(以下簡稱廣投資本集團(tuán))在深圳正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將在視訊應(yīng)用、智慧教育及資本合作等方面展開深度務(wù)實(shí)的合作。
回顧這一年,捷視飛通在大江南北推進(jìn)了一大批貼合區(qū)域?qū)嶋H需求、助推教育信息化建設(shè)的大小項(xiàng)目,年終歲末,我們精選了一些TOP案例/事項(xiàng),它們就像每一個捷飛人的榮譽(yù)標(biāo)簽,值得回味、分享。
隨著教育信息化2.0、三個課堂要求的深入,傳統(tǒng)教育教學(xué)模式正在發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化。捷視飛通以“全場景、全互動、全融合”為核心優(yōu)勢,為學(xué)校提供滿足所有教育應(yīng)用場景的系列化產(chǎn)品和解決方案,助力建設(shè)“公平而有質(zhì)量的教育”。
截止目前,捷視飛通憑借“全場景、全互動、全融合”的技術(shù)優(yōu)勢,在大江南北,諸如廣東、貴州、湖南、江西、山西、山東、新疆等眾多省份,部署投用了一大批基于教學(xué)系統(tǒng)、產(chǎn)品,有力地推動了區(qū)域教育公平、優(yōu)質(zhì)資源共享。
捷視飛通基于“全場景、全融合、全互動”的優(yōu)勢,為教育信息化建設(shè)提供完整的、滿足教育教學(xué)需求的系列產(chǎn)品,包括教育融媒體業(yè)務(wù)管理平臺、4K精品/常態(tài)化互動錄播一體機(jī)、教師/學(xué)生跟蹤攝像機(jī)及相關(guān)配套產(chǎn)品,能夠有效地為賦能三個課堂建設(shè)等實(shí)際需求,助推教育均衡發(fā)展。
捷視飛通的教育初心起源于十八洞村小。在這里,我們看到了偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,因?yàn)閹熧Y力量薄弱、教學(xué)環(huán)境較差而導(dǎo)致的教育質(zhì)量比不上城里的實(shí)際情況,我們也看到了因?yàn)樨毨Ф鲆暯逃o當(dāng)?shù)貛淼膼盒匝h(huán)
10月23日,第80屆中國教育裝備展示會在成都中國西部國際博覽城(西博城)正式開幕,捷視飛通在11號館-011和017展位圍繞三個課堂應(yīng)用,全面展示促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的整體解決方案,包括三個課堂、網(wǎng)絡(luò)互動教研(名師工作站)、智慧管理、綜合測評等業(yè)務(wù)平臺與應(yīng)用,吸引了眾多觀展嘉賓前來體驗(yàn)、了解。
建設(shè)公平而有質(zhì)量的教育,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同上一堂課。捷視飛通基于實(shí)用好用、貼合場景的原則,在江西、湖南、新疆、山東等多個省份,部署投用了一大批「各有特點(diǎn)」教育應(yīng)用。
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