教育扶貧,捷視飛通助力貴州赫章“三個(gè)課堂”建設(shè)
“讓貧困地區(qū)的孩子接受良好的教育,把貧困山區(qū)的孩子培養(yǎng)出來(lái),才是根本的扶貧之策!”教育扶貧是徹底穩(wěn)定脫貧的重要推手,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,也是國(guó)家和教育部十分重視的問(wèn)題。今年3月,教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》,核心要義就是要通過(guò)信息技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)模式的革新,讓貧困地區(qū)的孩子也能享受公平、優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育。根據(jù)安順日?qǐng)?bào)、赫章新聞聯(lián)播等當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道,近日教育部副部長(zhǎng)鐘登